Redes Sociales

El aspirante debe ser bachiller con competencias básicas en comprensión lectora, razonamiento lógico, verbal, espacial y matemático. Debe tener capacidad para pensar de forma crítica, creativa y lógica; comunicarse de manera clara y efectiva, tanto oral como escrita; y resolver problemas con autonomía.

Además, debe manejar adecuadamente las TIC como herramientas de aprendizaje e investigación, comprender su entorno natural y social, y mostrar interés por la educación, la innovación pedagógica y el respeto por el medio ambiente.

El graduado en la carrera de Tecnología Universitaria en Docencia e Innovación Educativa:

Es un profesional integral, con competencias para transformar el proceso educativo a través de la innovación pedagógica y el uso efectivo de tecnologías digitales. Su formación le permite diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos en distintos niveles y modalidades, utilizando estrategias didácticas creativas, lúdicas y centradas en el estudiante.

Está capacitado para crear y gestionar recursos digitales, entornos virtuales de aprendizaje y contenidos propios para diversas plataformas, aplicando criterios éticos, medidas de ciberseguridad y herramientas colaborativas. Además, evalúa los aprendizajes con enfoque inclusivo y ético, proponiendo mejoras pedagógicas basadas en resultados.

Domina técnicas de enseñanza-aprendizaje adaptadas a los nativos digitales, y promueve experiencias educativas significativas, tanto presenciales como virtuales, integrando la pedagogía, la tecnología y la innovación con una visión global, crítica y comprometida con la calidad educativa.

El Tecnólogo Superior Universitario en Docencia e Innovación Educativa es un profesional:

Capacitado para diseñar, planificar y evaluar proyectos educativos en distintos niveles y modalidades. Domina el uso de estrategias didácticas y tecnológicas, integrando pedagogía y herramientas digitales para potenciar el aprendizaje.

Crea recursos digitales, diseña instrumentos de evaluación innovadores y gestiona entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Además, aplica competencias digitales para fomentar la inclusión educativa y adapta la enseñanza a los nativos digitales, respetando la normativa sobre el uso de TIC.

• Asesor Pedagógico en Instituciones Educativas públicas y privadas
• Docente en el área de Educación General Básica.
• Docente en el área de Desarrollo Emprendimiento e Innovación en el Bachillerato
• Acceder a Educa Empleo en el sector público
• Acceder a concursos de méritos y oposición Quiero Ser Maestro
• Acceder a procesos de recategorización docente
• Oferta Laboral en el Sector público, Privado e Instituciones de Educación Superior.